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Comparacion de tres metodos de entrenamiento para mejorar el recuerdo en ninos preescolares

Comparacion de tres metodos de entrenamiento para mejorar el recuerdo en ninos preescolares

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rizo Pimentel, Moises, Ramirez Vargas, Emma Araceli
Otras Contribuciones: Aguilar Villalobos, Javier (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 1985
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000032891
http://132.248.9.195/pmig2019/0032891/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000032891
http://132.248.9.195/pmig2019/0032891/Index.html

Ejemplares similares

  • Entrenamiento para desarrollar estrategias de comprension y aprendizaje en ninos con bajo rendimiento escolar
    por: Rizo Pimentel, Moises
    Publicado: (1995)
  • Entrenamiento en habilidades sociales para niños preescolares : disminucion de la agresion
    por: Flores García, Nelli, et al.
    Publicado: (2002)
  • Entrenamiento ordenado y retroalimentación inmediata para tareas numéricas en niños de preescolar
    por: Ortega Domínguez, Daniela
    Publicado: (2024)
  • El trance del recuerdo
    por: Cerón Pérez, Carolina
    Publicado: (2004)
  • Efectos del entrenamiento en expresion corporal sobre la psicomotricidad en niños preescolares
    por: Serra Ruiz, Aditya Lucero
    Publicado: (2005)

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