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Determinacion de precurrentes para ingresar a Educacion Primaria Escolar

Determinacion de precurrentes para ingresar a Educacion Primaria Escolar

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ávila Gutierrez, Leticia
Otras Contribuciones: Tamariz Montiel, Enoch (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 1986
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000036111
http://132.248.9.195/pmig2018/0036111/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000036111
http://132.248.9.195/pmig2018/0036111/Index.html

Ejemplares similares

  • Efectos de precurrentes en una discriminacion compleja
    por: Valdivia López, Pilar, et al.
    Publicado: (1985)
  • Evaluacion multifactorial para ingresar a la educacion basica
    por: Maeda Namizato, Patricia Noriko, et al.
    Publicado: (1998)
  • Relacion entre posicion socioeconomica, desarrollo de precurrentes y habilidades para la lectura
    por: Sanchez Rucobo, Rosa Maria
    Publicado: (1988)
  • Proposicion y prueba de un instrumento para evaluar habilidades precurrentes de lectura
    por: Vega Pérez, Lizbeth Obdulia
    Publicado: (1991)
  • La discriminación de letras como habilidad precurrente a la adquisición de la lectura
    por: Peyrot Negrete, Ixchel
    Publicado: (2016)

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