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El metodo analitico en el proceso de ensenanza de la lecto-escritura bajo una perspectiva psicologica

El metodo analitico en el proceso de ensenanza de la lecto-escritura bajo una perspectiva psicologica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tapia Zavalete, Alicia Guadalupe
Otras Contribuciones: Varela Barraza, Julio Agustin (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 1991
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000152099
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ppt2002/0152099/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000152099
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ppt2002/0152099/Index.html

Ejemplares similares

  • El proceso de adquisicion de lecto-escritura : el metodo fonetico-silabico visto desde la perspectiva psicologica
    por: Rodriguez Segura, Leticia
    Publicado: (1991)
  • Audiovisual para la ensenanza de la lecto escritura
    por: Juarez Salomo, Norma Angélica
    Publicado: (1992)
  • La importancia de los métodos de la enseñanza-aprendizaje para adquirir el proceso de la lecto-escritura
    por: Fuente Pérez, Rocío de la
    Publicado: (2009)
  • Valoración del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura con dos métodos distintos : PRONALES y MINJARES
    por: Guerrero Arroyo, Gabriela
    Publicado: (2007)
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    por: Inclan Rubio, Teresita
    Publicado: (1988)

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