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Consideraciones teorico-metodologicas de la lectura en ninos post-alfabeticos

Consideraciones teorico-metodologicas de la lectura en ninos post-alfabeticos

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garibay Luna, Guadalupe
Otras Contribuciones: López Quintero, Alejandra (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 1993
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000194646
http://132.248.9.195/pmig2016/0194646/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000194646
http://132.248.9.195/pmig2016/0194646/Index.html

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