Analisis de la colaboracion familiar en el aprendizaje de la lecto-escritura en ninos de grupo integrado A.

Analisis de la colaboracion familiar en el aprendizaje de la lecto-escritura en ninos de grupo integrado A.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gomez Guzman, Brigida Margarita
Otras Contribuciones:	Cantu Elizondo, Rosa Laura (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Lenguaje:	Español
Publicado:	1994
Materias:	Humanidades y Artes
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000204675 http://132.248.9.195/pmig2016/0204675/Index.html

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