Analisis pedagogico del conocimiento de la fraccion como comparador en el segundo y tercer ciclo de la educacion primaria
| Autores principales: | , |
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| Otras Contribuciones: | |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Publicado: |
México
1997
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000248403 https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ppt2002/0248403/Index.html |