Analisis de las practicas de evaluacion del proceso enseñanza-aprendizaje en el CONALEP : análisis de un caso

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Caballero García, Patricia, Jimenez Mendoza, Alejandra
Otras Contribuciones: Escamilla Salazar, Jesús (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 1997
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000254733
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ppt2002/0254733/Index.html