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Comprension de la lectura : acercamiento y reflexiones, en el caso de las escuela secundarias diurnas No. 107 y No. 154

Comprension de la lectura : acercamiento y reflexiones, en el caso de las escuela secundarias diurnas No. 107 y No. 154

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chaparro Valle, Edith
Otras Contribuciones: Maqueo, Ana María (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 1998
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000263222
http://132.248.9.195/pdbis/263222/Index.html
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