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La influencia de los grupos sociales en la interaccion maestro-alumno en la Escuela Secundaria Tecnica No. 87

La influencia de los grupos sociales en la interaccion maestro-alumno en la Escuela Secundaria Tecnica No. 87

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Contreras Bonilla, Silvia
Otras Contribuciones: Castillo Escamilla, Beatriz (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 1998
Materias:
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000268409
http://132.248.9.195/pdbis/268409/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000268409
http://132.248.9.195/pdbis/268409/Index.html

Ejemplares similares

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