Comprension de la lectura : acercamiento y reflexiones : el caso de las escuelas secundarias No. 281, 256 y 188 en el D.F.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fajardo Mondragon, Alicia
Otras Contribuciones: Maqueo, Ana María (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 1999
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000270271
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/pd1999/270271/Index.html
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