Formacion de los adolescentes como receptores criticos y reflexivos de los mensajes del videocine : una muestra
| Autor principal: | Medina Reygadas, Maria Eugenia |
|---|---|
| Otras Contribuciones: | Robles, Francisca (Asesor) |
| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Publicado: |
México
2000
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000278577 https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/pd2000/278577/Index.html |
Ejemplares similares
-
El videocine, una maquina del tiempo
por: Rodriguez Martinez, Liliana
Publicado: (2001) -
El trabajo de post producción de cine en videocine
por: Méndez Martínez, Jorge Eduardo
Publicado: (2024) -
La familia como equipo reflexivo
por: Urbina Fuentes, Maria Eugenia
Publicado: (1999) -
Experimentar la instalación artística como espacio detonador del pensamiento crítico reflexivo
por: Martínez Muñoz, Samantha Gabriela
Publicado: (2020) -
Analisis critico-reflexivo de la postura conductual acerca del retardo
por: Guadarrama Corrales, Juan Antonio
Publicado: (1996)