Promocion y acción comunitaria como alternativa educativa para los niños con problemas de aprendizaje que proceden de familias de bajos recursos

Promocion y acción comunitaria como alternativa educativa para los niños con problemas de aprendizaje que proceden de familias de bajos recursos

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arvizu Gutierrez, Claudia, Perez Espinosa, Erika
Otras Contribuciones: Ocampo Hernandez, Veronica (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2002
Materias:
Humanidades y Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000304462
http://132.248.9.195/ppt2002/0304462/Index.html

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