Lenguaje escrito en niños de tercer grado de primaria : un análisis comparativo entre una escuela publica y una privada

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Espinosa Peña, Guadalupe, Ramirez Cabrera, Irma
Otras Contribuciones: Bermúdez Lozano, Patricia (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2002
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000308631
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