El curriculum con orientacion cognoscitiva como un medio formativo para la educacion preescolar dentro del proceso de la lecto-escritura, una propuesta alternativa

El curriculum con orientacion cognoscitiva como un medio formativo para la educacion preescolar dentro del proceso de la lecto-escritura, una propuesta alternativa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fuente Cárdenas, Lucila de la, Huerta Gonzalez, Maria de Jesus
Otras Contribuciones: Jimenez Castañeda, Maria de la Paz (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2002
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000311652
http://132.248.9.195/ppt2002/0311652/Index.html

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