Almada Flores, E. R., & Torre Espinosa, R. A. (2003). Instrumentacion y desarrollo del programa de la asignatura matematicas aplicadas al derecho, a traves de un modelo derivado de la corriente psicopedagogica del aprendizaje significativo. MX.
Chicago Style (17th ed.) CitationAlmada Flores, Edwina Rebeca, and Rosa Alba Torre Espinosa. Instrumentacion Y Desarrollo Del Programa De La Asignatura Matematicas Aplicadas Al Derecho, a Traves De Un Modelo Derivado De La Corriente Psicopedagogica Del Aprendizaje Significativo. MX, 2003.
MLA (8th ed.) CitationAlmada Flores, Edwina Rebeca, and Rosa Alba Torre Espinosa. Instrumentacion Y Desarrollo Del Programa De La Asignatura Matematicas Aplicadas Al Derecho, a Traves De Un Modelo Derivado De La Corriente Psicopedagogica Del Aprendizaje Significativo. MX, 2003.