Ramirez Guzman, J., & Flores Camacho, F. (2003). Las representaciones epistemologicas de los profesores sobre la enseñanza de la ciencia y sus implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en la perspectiva del cambio conceptual.
Cita Chicago Style (17a ed.)Ramirez Guzman, José, y Fernando Flores Camacho. Las Representaciones Epistemologicas De Los Profesores Sobre La Enseñanza De La Ciencia Y Sus Implicaciones Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias Naturales En La Perspectiva Del Cambio Conceptual. 2003.
Cita MLA (8a ed.)Ramirez Guzman, José, y Fernando Flores Camacho. Las Representaciones Epistemologicas De Los Profesores Sobre La Enseñanza De La Ciencia Y Sus Implicaciones Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias Naturales En La Perspectiva Del Cambio Conceptual. 2003.