Efectos de un programa de aprendizaje autorregulado en la promocion del rendimiento academico de estudiantes de la Facultad de Medicina
Autor principal: | Medeiros Domingo, Citlali |
---|---|
Otras Contribuciones: | Macotela Flores, Silvia (Asesor) |
Formato: | Tesis de maestría |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2003
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000321774 http://132.248.9.195/ppt2002/0321774/Index.html |
Ejemplares similares
-
Aprendizaje autorregulado y rendimiento académico en estudiantes de educación media superior
por: Monroy Rufino, Claudia Paloma
Publicado: (2013) -
Relaciones entre creencias de autoeficacia, uso de estrategias de aprendizaje autorregulado y el rendimiento académico de estudiantes universitarios
por: Pool Cibrian, Wilson Jesús
Publicado: (2017) -
Aprendizaje autorregulado y rendimiento escolar en alumnos de pregrado
por: Sánchez Ortiz, Aranza
Publicado: (2019) -
Informe de evaluación del curso Aprendizaje autorregulado
por: Jiménez Moreno, José Alfonso
Publicado: (2008) -
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes universitarios
por: Hernández Reyes, Teresita
Publicado: (2012)