Los mapas conceptuales como estrategia de enseñanza-aprendizaje en educacion basica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Navarro Ortega, Eloina
Otras Contribuciones: Teran Guillen, Marquina (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 2003
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000322918
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ppt2002/0322918/Index.html
_version_ 1853863966932992001
author Navarro Ortega, Eloina
author2 Teran Guillen, Marquina
author2_role Asesor
author_facet Teran Guillen, Marquina
Navarro Ortega, Eloina
author_sort Navarro Ortega, Eloina
collection DSpace
degree_department Facultad de Psicologia
degree_department_facet Facultad de Psicologia
degree_grantor Universidad Nacional Autónoma de México
degree_level Licenciatura
degree_name Licenciatura en Psicología
degree_name_facet Licenciatura en Psicología
format Tesis de licenciatura
id 20.500.14330-TES01000322918
institution Universidad Nacional Autónoma de México
publishDate 2003
publisher México
record_format dspace
rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Acceso en línea sin restricciones
spelling 20.500.14330-TES010003229182025-10-14T08:39:09Z Los mapas conceptuales como estrategia de enseñanza-aprendizaje en educacion basica Navarro Ortega, Eloina Teran Guillen, Marquina Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales Estrategias de aprendizaje Educación básica 2021-05-19T15:48:24Z 2021-05-19T15:48:24Z 2021-05-19T15:48:24Z 2003 Tesis de licenciatura https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000322918 https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ppt2002/0322918/Index.html 001-01921-N3-2003-11 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Acceso en línea sin restricciones México https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?current_base=TES01&func=direct&doc_number=000322918 Licenciatura en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicologia Licenciatura
spellingShingle Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Estrategias de aprendizaje
Educación básica
Navarro Ortega, Eloina
Los mapas conceptuales como estrategia de enseñanza-aprendizaje en educacion basica
title Los mapas conceptuales como estrategia de enseñanza-aprendizaje en educacion basica
title_full Los mapas conceptuales como estrategia de enseñanza-aprendizaje en educacion basica
title_fullStr Los mapas conceptuales como estrategia de enseñanza-aprendizaje en educacion basica
title_full_unstemmed Los mapas conceptuales como estrategia de enseñanza-aprendizaje en educacion basica
title_short Los mapas conceptuales como estrategia de enseñanza-aprendizaje en educacion basica
title_sort los mapas conceptuales como estrategia de enseñanza-aprendizaje en educacion basica
topic Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Estrategias de aprendizaje
Educación básica
url https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000322918
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ppt2002/0322918/Index.html
work_keys_str_mv AT navarroortegaeloina losmapasconceptualescomoestrategiadeensenanzaaprendizajeeneducacionbasica