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Seguimiento de egresados como instrumento de evaluacion del plan de estudios de pedagogia

Seguimiento de egresados como instrumento de evaluacion del plan de estudios de pedagogia

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cajero Torres, Leticia
Otras Contribuciones: Barron Tirado, Ma. Concepcion (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2003
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000323175
http://132.248.9.195/ppt2002/0323175/Index.html
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000323175
http://132.248.9.195/ppt2002/0323175/Index.html

Ejemplares similares

  • El seguimiento de egresados como instrumento de evaluacion y planeacion institucional : El caso del colegio de bachilleres
    por: Durán Amavizca, Norma Delia
    Publicado: (1984)
  • Seguimiento de egresados de la licenciatura en pedagogia de la ENEP. Aragon. Una propuesta metodologica
    por: Mata Ortiz, Rosa Lucia
    Publicado: (1987)
  • El seguimiento de egresados como una herramienta de vinculación : el caso del doctorado en pedagogía generaciones 2000 - 2003
    por: Querol Tejeda, Rosalinda
    Publicado: (2009)
  • El seguimiento de egresados en bibliotecología y biblioteconomía : propuesta de un instrumento
    por: Ortega Cuevas, Suyin
    Publicado: (2000)
  • Seguimiento del egresado de la licenciatura de pedagogía en la Universidad del Valle de México (Plantel Tlalpan)
    por: Espinosa Farrera, Mónica, et al.
    Publicado: (1989)

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