La función de la tarea como estrategia de aprendizaje en educación secundaria : un estudio de caso

La función de la tarea como estrategia de aprendizaje en educación secundaria : un estudio de caso

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arenas Esquinca, Elizabeth
Otras Contribuciones: Mendoza Martínez, María Teresa (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2004
Materias:
Humanidades y Artes
Estrategias de aprendizaje
Estudio de casos
Educación secundaria
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000327130
http://132.248.9.195/ppt2004/0327130/Index.html

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