Quiroz Coronel, L., & Avila Guzman, F. J. (2004). Las inferencias como estrategia de comprension lectora en la interaccion grupal de los alumnos de quinto grado de la escuela paticular "Colegio Freire".
Cita Chicago Style (17a ed.)Quiroz Coronel, Leticia, y Francisco Javier Avila Guzman. Las Inferencias Como Estrategia De Comprension Lectora En La Interaccion Grupal De Los Alumnos De Quinto Grado De La Escuela Paticular "Colegio Freire". 2004.
Cita MLA (8a ed.)Quiroz Coronel, Leticia, y Francisco Javier Avila Guzman. Las Inferencias Como Estrategia De Comprension Lectora En La Interaccion Grupal De Los Alumnos De Quinto Grado De La Escuela Paticular "Colegio Freire". 2004.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.