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Estudio sobre los perfiles cognitivos entre un grupo curricular y un grupo propedeutico de la Facultad de Ingenieria-UNAM

Estudio sobre los perfiles cognitivos entre un grupo curricular y un grupo propedeutico de la Facultad de Ingenieria-UNAM

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez Galindo, Margarita
Otras Contribuciones: Estrada Medina, Juan Manuel (Asesor)
Formato: Tesis de maestría
Publicado: MX 2005
Materias:
Ciencias Físico - Matemáticas y de las Ingenierías
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000345157
http://132.248.9.195/ptb2005/03100/0345157/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000345157
http://132.248.9.195/ptb2005/03100/0345157/Index.html

Ejemplares similares

  • El autoconcepto en los alumnos del programa de alto rendimiento academico (P.A.R.A.), curricular y propedeutico de la Facultad de Ingenieria, U.N.A.M.
    por: Rivera García, Marisela
    Publicado: (1998)
  • Interacciones dentro del aula : un grupo en la Facultad de Ingenieria de la UNAM
    por: Guzmán Salgado, Roxanna Verónica
    Publicado: (2007)
  • Taller propedéuticos de lectura y redacción Facultad de Ciencias Políticas y Sociales UNAM, 2000-2002
    por: Valencia García, Jorge
    Publicado: (2008)
  • Sistema de Información Curricular para la Facultad de Ingeniería (SICFI)
    por: Guerrero Contreras, Luis Felipe, et al.
    Publicado: (2007)
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    por: Gonzalez Tellez, Maria Eugenia
    Publicado: (1975)

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