Pensamiento logico en matematicas desde una metodologia constructivista para un aprendizaje significativo en educacion preescolar

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Becker Ávila, Vera Claudia
Otras Contribuciones:	Villalobos Torres, Elvia Marveya (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Lenguaje:	Español
Publicado:	2006
Materias:	Humanidades y Artes Constructivismo (Educación) Aprendizaje significativo Matemáticas
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000604765 http://132.248.9.195/pd2006/0604765/Index.html

Descripción
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