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El metodo global como instrumento para disminuir los problemas en la lectoescritura

El metodo global como instrumento para disminuir los problemas en la lectoescritura

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salinas Juarez, Maria Teresa
Otras Contribuciones: Carrasco Castellanos, Nereyda (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2006
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000608487
http://132.248.9.195/pd2006/0608487/Index.html
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000608487
http://132.248.9.195/pd2006/0608487/Index.html

Ejemplares similares

  • Propuesta de lectoescritura para el Metodo Global
    por: Lozano Fierro, Adriana, et al.
    Publicado: (1993)
  • La intervencion pedagogica como herramienta para atender los problemas de lectoescritura dentro del Instituto Acatitlan nivel primaria : propuesta dse un aula activa de lectoescritura
    por: Villarreal Lira, Angélica
    Publicado: (2005)
  • Propuesta de intervencion pedagogica en los problemas de lectoescritura dirigida a niños de educacion primaria
    por: Estrada Martinez, Yolanda, et al.
    Publicado: (2006)
  • La percepcion visual como instrumento basico de aprendizaje en la adquisicion de la lectoescritura en niños preescolares
    por: Cruz Rodriguez, Maria Elena
    Publicado: (2004)
  • Propuesta de intervención educativa ante problemas de lectoescritura en alumnos de segundo grado de primaria mediante el método ecléctico
    por: Rodríguez Arjona, Jessica Georgina
    Publicado: (2018)

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