Desarrollo de competencias numericas en niños y niñas preescolares : una propuesta socioconstructivista

Desarrollo de competencias numericas en niños y niñas preescolares : una propuesta socioconstructivista

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Venegas Martinez, Jocelin
Otras Contribuciones:	Delgado Cervantes, Norma Georgina (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Lenguaje:	Español
Publicado:	2007
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000621873 http://132.248.9.195/pd2007/0621873/Index.html

Ejemplares similares

Promocion del pensamiento matematico en infantes preescolares : una perspectiva socioconstructivista
por: Reyes Mejia, Arlet Guadalupe
Publicado: (2007)

Blogs como herramienta educativa en odontopediatría desde un enfoque socioconstructivista
por: Vargas Soriano, Daniel
Publicado: (2011)

Propuesta de red social disciplinar en el ámbito de educación musical bajo un enfoque socioconstructivista
por: Collazo Navarrete, Alan
Publicado: (2020)

Desarrollo de competencias emocionales en niños preescolares : una perspectiva sociocultural
por: Luna Díaz, María Luisa
Publicado: (2014)

Programa de educación psicomotriz en niños y niñas preescolares
por: Gómez Jiménez, Adriana, et al.
Publicado: (2009)

Desarrollo de competencias de razonamiento científico en niños de preescolar
por: Flores Palmeros, Juliana María, et al.
Publicado: (2010)

Estudio de desarrollo de las competencias científicas en niños preescolares : una perspectiva sociocultural
por: Rivera Sánchez, Karel Silvia
Publicado: (2012)

Estudio del desarrollo de las competencias matemáticas en niños preescolares : una perspectiva sociocultural
por: Díaz Méndez, Liliana Areli
Publicado: (2012)

Programa educativo para desarrollar habilidades promotoras del buen trato en niños y niñas preescolares
por: Sánchez Sánchez, Angélica
Publicado: (2012)

La construcción de ideas previas sobre sonido en niños y niñas de preescolar
por: Velázquez Olmedo, Claudia Elena
Publicado: (2016)

El juego como una estrategia enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias en el niño preescolar
por: Flores Ordoñez, Ilse Ivonne
Publicado: (2019)

Propiciando ambientes de buen trato en niñas y niños preescolares mediante el recurso del cuento
por: Marín Francisco, Selene Abigail
Publicado: (2013)

Propuesta psicopedagógica para desarrollar competencias en niños que presentan necesidades educativas especiales a nivel preescolar
por: García Ruiz Hernández, Lorena Guillermina
Publicado: (2016)

Desempeño de niños de nivel preescolar en las tareas de tipo numérico : secuencias y la recta numérica
por: Castresana Villanueva, Arantza
Publicado: (2018)

Educadoras de preescolar como mediadoras en la construcción de identidad de género de niñas y niños
por: Valenzuela Reyes, Valeria
Publicado: (2019)

Propuesta de atencion integral a los niños y niñas con alteraciones en su desarrollo
por: Hernandez Trejo, Miguel Angel
Publicado: (2006)

Propuesta de un taller para favorecer la autoestima en los niños y las niñas de edad preescolar empleando el cuento como herramienta
por: López Lara, Rossana
Publicado: (2015)

Terapia de juego para niñas y niños maltratados : una propuesta de atencion
por: Rosas López, Lilia
Publicado: (2007)

Ausencia de la figura paterna en niños y niñas en edad preescolar de 3 a 5 años
por: Ramírez Salazar, Sagrario Guadalupe
Publicado: (2023)

Terapia de juego grupal centrada en el niño para desarrollar la competencia social de niñas maltratadas institucionalizadas
por: Rogel Alba, Martha Lucia
Publicado: (2011)

Propuesta de materiales didácticos como vehículo de comunicación para el fomento del cuidado del medio ambiente en niñas y niños de preescolar en México
por: Villa Gutiérrez, Adriana
Publicado: (2014)

Desarrollo humano y competencias laborales
por: Venegas Navarro, Erika
Publicado: (2004)

Estudio comparativo del desarrollo del vocabulario entre niños y niñas
por: Escobar Salazar, Maria del Carmen
Publicado: (2005)

Entornos socioculturales de aprendizaje para el desarrollo de competencias científicas en preescolares
por: Esquivel Sánchez, Natalia Abigail, et al.
Publicado: (2010)

La importancia de las competencias en el desarrollo de aprendizajes significativos en el niño de educación preescolar
por: Flores Cano, Nancy
Publicado: (2009)

Programa de apoyo para el proceso de aprendizaje de lectura y escritura en niños y niñas de preescolar 3
por: Reyes Casarrubias, Ana Lilia, et al.
Publicado: (2006)

Propuesta de pedagogia familiar para el desarrollo emocional armonico en la niña y el niño
por: Escudero Pantaleon, Julieta
Publicado: (2007)

Programa de intervención para promover estrategias de co-regulación emocional en madres y/o cuidadores principales de niñas y niños preescolares
por: Martínez Espínola, Gabriela, et al.
Publicado: (2018)

Apoyando la inclusión educativa en preescolar : programa para fortalecer la aceptación social de niñas y niños con discapacidad intelectual
por: Farré-Semitiel Mendoza, Aitana
Publicado: (2008)

Niños preescolares frente a los desastres, una propuesta preventiva
por: López Goyzueta, Danae Marey
Publicado: (2006)

La formación de clases de equivalencia en tareas numéricas : un estudio en nivel preescolar
por: Espinosa González, Astrid Ariadna
Publicado: (2017)

Propuesta de un programa para fomentar el desarrollo de la empatía, la comunicación y la iniciativa como habilidades sociales en niños y niñas de edad preescolar entre los 5 y 6 años
por: Cario Paz, Mónica Anaid
Publicado: (2009)

Crecimiento y desarrollo del nino preescolar
por: Bolaños Arrieta, Lucia Vianet, et al.
Publicado: (1994)

Abuso sexual a niños y niñas
por: Domínguez Rocha, Beatriz
Publicado: (2003)

Situacion linguistica de niños y niñas ñanñu en edad preescolar (4 a 5 años) en una comunidad indigena del Valle del Mezquital
por: Flores Sanchez, Eutiquio
Publicado: (2004)

Desarrollo psicológico en niños preescolares de una comunidad indígena
por: Hernández Ruiz, Ana Lis
Publicado: (2011)

Restitución internacional de niñas, niños y adolescentes
por: Rodríguez Santillán, Samantha
Publicado: (2023)

Elaboración de situaciones didácticas como herramienta docente para promover competencias de lectoescritura en niños preescolar
por: Colmenero Gómez, María Elena, et al.
Publicado: (2014)

Estudio exploratorio de la escala de inteligencia de Wechsler para preescolares y primaria (WPPSI) en correlación con la escala para niños (WISC) : (en una muestra de 40 niños y niñas preescolares de una escuela particular del D.F.)
por: Meijueiro Morosini, Julia Justa María
Publicado: (1971)

Desarrollo del comportamiento social : Un estudio longitudinal en niñas y niños escolares
por: Sánchez Salinas, Edith Alejandra
Publicado: (2012)