Hesselbart Márquez, A. G., & Garciadiego Dantan, A. R. (2008). Semiosis y razonamiento matemático: Un análisis teórico de los retos didácticos en el aprendizaje de la demostración.
Cita Chicago Style (17a ed.)Hesselbart Márquez, Ana Gabriela, y Alejandro Ricardo Garciadiego Dantan. Semiosis Y Razonamiento Matemático: Un Análisis Teórico De Los Retos Didácticos En El Aprendizaje De La Demostración. 2008.
Cita MLA (8a ed.)Hesselbart Márquez, Ana Gabriela, y Alejandro Ricardo Garciadiego Dantan. Semiosis Y Razonamiento Matemático: Un Análisis Teórico De Los Retos Didácticos En El Aprendizaje De La Demostración. 2008.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.