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La didáctica empleada por el docente en la enseñanza de la lecto-escritura en 1° de educación primaria

La didáctica empleada por el docente en la enseñanza de la lecto-escritura en 1° de educación primaria

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gutiérrez Vaca, Gladys Karina, Madrigal Ambriz, Marisol
Otras Contribuciones: Bonaparte González, Javier (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 2008
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000630815
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2008/agosto/0630815/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000630815
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2008/agosto/0630815/Index.html

Ejemplares similares

  • Estrategias didácticas para favorecer el aprendizaje de la lecto-escritura en los alumnos de 1° año de educación primaria
    por: León Ortiz, Ivone Geovanna
    Publicado: (2011)
  • Cuadernillo docente de estrategias de lecto-escritura para segundo año de primaria
    por: Peña Ramírez, Sarahi Rubí
    Publicado: (2014)
  • La lecto-escritura en el primer ciclo de educación primaria
    por: Santos Caraveo, Guadalupe de los
    Publicado: (2008)
  • Propuesta pedaogica : metodos de enseñanza de la lecto-escritura, guia para docentes de niños de 6 a 7 años (1o. de primaria)
    por: Velazquez Sanchez, Veronica
    Publicado: (2003)
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