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La relación entre la instrucción y la formación de conceptos

La relación entre la instrucción y la formación de conceptos

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Briseño Castro, José Roberto
Otras Contribuciones: Velasco Rivera, José Alejandro (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2007
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000636655
http://132.248.9.195/ptd2008/noviembre/0636655/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000636655
http://132.248.9.195/ptd2008/noviembre/0636655/Index.html

Ejemplares similares

  • El papel de la instrucción en el proceso de la formación de conceptos
    por: Mora Ávila, Carlos Ralph
    Publicado: (2009)
  • Efectos de una secuencia instruccional sobre la ensenanza de conceptos
    por: Millet Camara, Maria Eugenia
    Publicado: (1979)
  • La instruccion programada
    por: Hernandez Contreras, Pedro
    Publicado: (1970)
  • Efectos de la correspondencia y no correspondencia entre instrucciones y consecuencias
    por: Basaldua Martínez, Lizette Atzhiri
    Publicado: (2020)
  • Formacion en el uso de informacion : la instruccion computarizada como alternativa
    por: Hernández Salazar, Patricia
    Publicado: (1996)

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