El proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en CECYTEM : factores que ocasionan el bajo rendimiento escolar en esta asignatura

El proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en CECYTEM : factores que ocasionan el bajo rendimiento escolar en esta asignatura

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Galindo Ramírez, Guillermina
Otras Contribuciones: Pineda Pineda, Ignacio (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 2009
Materias:
Humanidades y de las Artes
Bajo rendimiento escolar
Inglés
Estudio y enseñanza
Hablantes extranjeros
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000642928
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2009/mayo/0642928/Index.html

Ejemplares similares

Ejemplares similares