Utilización de las técnicas de reforzamiento y discriminación en la enseñanza de los colores básicos en un niño con retardo

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Becerra Vergara, Gerardo
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 1972
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000644898
http://132.248.9.195/ptd2009/junio/0644898/Index.html