El cine debate como estrategia didáctica para promover aprendizaje significativo, en estudiantes de educación secundaria

El cine debate como estrategia didáctica para promover aprendizaje significativo, en estudiantes de educación secundaria

Bibliographic Details
Main Authors: Hernández Cancino, Iyali Marlen, Romero Hernández, Susana
Other Authors: Romero Hernández, José Luis (Asesor)
Format: Tesis de licenciatura
Language:Español
Published: 2007
Subjects:
Humanidades y Artes
Estrategias de aprendizaje
Aprendizaje significativo
Constructivismo (Educación)
Educación secundaria
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000646726
http://132.248.9.195/ptd2009/agosto/0646726/Index.html

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