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Estudio psicológico sobre el desarrollo de estilos conceptuales en un grupo de niños pre-escolares

Estudio psicológico sobre el desarrollo de estilos conceptuales en un grupo de niños pre-escolares

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rallo Llagostera, Sara
Otras Contribuciones: Lara Tapia, Luis (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 1968
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000646991
http://132.248.9.195/ptd2009/agosto/0646991/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000646991
http://132.248.9.195/ptd2009/agosto/0646991/Index.html

Ejemplares similares

  • Estudios psicologicos del Harris-Goodenough al nivel pre-escolar mexicano
    por: Gamez Almada, Carlos Fernando
    Publicado: (1966)
  • Análisis de los recursos conceptuales y metodológicos en la investigación empírica interconductual sobre desarrollo psicológico
    por: Bravo González, Tamara Rubí
    Publicado: (2022)
  • Algunos aspectos del desarrollo cognoscitivo en escolares mexicanos, medidos a través de la prueba de estilos conceptuales de Jerome Kagan
    por: Barbiaux Hernández, Martha, et al.
    Publicado: (1977)
  • Estudio transversal de estilos conceptuales en ninos de escuelas primarias, segun la teoria de Jerome Kagan
    por: Ramirez Zetina, Alicia Adriana
    Publicado: (1982)
  • Evaluacion del desarrollo psicomotor en niños pre-escolares : estudio comparativo
    por: López Sanchez, Pablo Hernan
    Publicado: (1997)

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