Utilización del CCC-2 en la evaluación del aspecto pragmático del lenguaje en infantes de 5 y 6 años de edad con trastorno del espectro autista

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Camacho Sedano, Martha Carolina
Otras Contribuciones: Villarruel Rivas, María Concepción (Asesor), Arch Tirado, Emilio (Asesor)
Formato: Tesis de especialidad
Publicado: MX 2009
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000648418
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