Utilización del CCC-2 en la evaluación del aspecto pragmático del lenguaje en infantes de 5 y 6 años de edad con trastorno del espectro autista

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Camacho Sedano, Martha Carolina
Otras Contribuciones: Villarruel Rivas, María Concepción (Asesor), Arch Tirado, Emilio (Asesor)
Formato: Tesis de especialidad
Publicado: México 2009
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000648418
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2009/septiembre/0648418/Index.html