Hacia un aprendizaje significativo y creativo de la lenguafrancesa, el caso del Colegio de Ciencias y Humanidades
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis de licenciatura |
| Publicado: |
MX
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000652253 http://132.248.9.195/ptd2009/diciembre/0652253/Index.html |