Batres Prieto, V., & Alderete Retana, J. L. (2010). Implicaciones de la teoría de inteligencias múltiples en la educación artística: Sistemas perceptuales, cognición, metacognición y socioconstructivismo.
Cita Chicago Style (17a ed.)Batres Prieto, Víctor, y José Luis Alderete Retana. Implicaciones De La Teoría De Inteligencias Múltiples En La Educación Artística: Sistemas Perceptuales, Cognición, Metacognición Y Socioconstructivismo. 2010.
Cita MLA (8a ed.)Batres Prieto, Víctor, y José Luis Alderete Retana. Implicaciones De La Teoría De Inteligencias Múltiples En La Educación Artística: Sistemas Perceptuales, Cognición, Metacognición Y Socioconstructivismo. 2010.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.