Una propuesta didáctica de aprendizaje significativo en la enseñanza de las ciencias sociales en el bachillerato de la UNAM : (CCH-Sur un estudio de caso)
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| Otras Contribuciones: | , |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Publicado: |
MX
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000657063 http://132.248.9.195/ptd2010/abril/0657063/Index.html |