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Reflexión pedagógica sobre la evaluación del alumnado en la reforma integral de la educación media superior en México

Reflexión pedagógica sobre la evaluación del alumnado en la reforma integral de la educación media superior en México

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Limón Chávez, Rodrigo
Otras Contribuciones: Lugo Vázquez, Claudia Elena (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2010
Materias:
Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000657699
http://132.248.9.195/ptb2010/mayo/0657699/Index.html
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000657699
http://132.248.9.195/ptb2010/mayo/0657699/Index.html

Ejemplares similares

  • Reflexiones metodológicas alusivas a la evaluación institucional en concordancia a la reforma integral de educación media superior 2008
    por: Ortiz Díaz, María de Lourdes
    Publicado: (2014)
  • La Educación media superior en México : claves para entender la reforma integral
    por: Silva Urrutia, Gabriela
    Publicado: (2017)
  • La educación media superior en México frente a la reforma integral de la educación media superior y su propuesta organizativo-administrativa, 2016
    por: Arroyo Ruano, Estephanie
    Publicado: (2018)
  • Análisis de las políticas educativas en la educación media superior : el caso de la reforma integral de la educación media superior (RIEMS)
    por: Hernández Fabián, Abraham Daniel
    Publicado: (2014)
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    por: Corona Maldonado, Edgar
    Publicado: (2022)

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