Turcott Trejo, E. M., & Quesada Castillo, R. (2010). Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje, para mejorar el rendimiento académico en la materia de química de los alumnos de tercero de secundaria en Tláhuac.
Cita Chicago Style (17a ed.)Turcott Trejo, Eva Marinca, y Rocío Quesada Castillo. Los Mapas Conceptuales Como Estrategia De Aprendizaje, Para Mejorar El Rendimiento Académico En La Materia De Química De Los Alumnos De Tercero De Secundaria En Tláhuac. 2010.
Cita MLA (8a ed.)Turcott Trejo, Eva Marinca, y Rocío Quesada Castillo. Los Mapas Conceptuales Como Estrategia De Aprendizaje, Para Mejorar El Rendimiento Académico En La Materia De Química De Los Alumnos De Tercero De Secundaria En Tláhuac. 2010.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.