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Eficacia de una estrategia educativa participativa sobre la técnica de aplicación de insulina en el diabético tipo 2

Eficacia de una estrategia educativa participativa sobre la técnica de aplicación de insulina en el diabético tipo 2

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Robles, María Sandra Paulina
Otras Contribuciones: Luna Domínguez, María del Carmen (Asesor)
Formato: Tesis de especialidad
Publicado: MX 2010
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Medicina familiar
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000662424
http://132.248.9.195/ptb2010/septiembre/0662424/Index.html
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https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000662424
http://132.248.9.195/ptb2010/septiembre/0662424/Index.html

Ejemplares similares

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