Desarrollo del razonamiento numérico en ambientes de aprendizaje con una perspectiva sociocultural en alumnos de preescolar

Detalles Bibliográficos
Autores principales: García Cruz, María del Rocío, García Sánchez, Sandra Patricia
Otras Contribuciones: Alatorre, Javier (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000665244
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