La organización en la clase como factor docente que determina la motivación del alumno por aprender

La organización en la clase como factor docente que determina la motivación del alumno por aprender

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Chuela, Rafaela Melisa
Otras Contribuciones: Campos Arroyo, Itzia (Asesor), González Pérez, José de Jesús (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2010
Materias:
Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000666948
http://132.248.9.195/ptb2011/febrero/0666948/Index.html

Ejemplares similares

Ejemplares similares