La técnica de los mapas mentales : una propuesta para el aprendizaje significativo

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Madrid Ponce, Lizbeth Adriana, Nájera Flores, Ivonne
Otras Contribuciones:	Cruz Silva, Vicente (Asesor), Villagómez Ruiz, Juana Alejandra (Asesor), Becerra Castellanos, Julieta (Asesor), Barroso Ochoa, Jesús (Asesor), Vargas Avalos, Pedro (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Publicado:	MX 2010
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales Aprendizaje significativo Constructivismo (Educación)
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000671323 http://132.248.9.195/ptb2011/agosto/0671323/Index.html

Descripción
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