Suriano Cervantes, C., & Carrillo Avelar, A. (2011). La identidad docente: Su efecto en el aprendizaje en los alumnos de secundaria.
Cita Chicago Style (17a ed.)Suriano Cervantes, Cynthia, y Antonio Carrillo Avelar. La Identidad Docente: Su Efecto En El Aprendizaje En Los Alumnos De Secundaria. 2011.
Cita MLA (8a ed.)Suriano Cervantes, Cynthia, y Antonio Carrillo Avelar. La Identidad Docente: Su Efecto En El Aprendizaje En Los Alumnos De Secundaria. 2011.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.