Quintino Salazar , M. L. Y., & Gersenowies Rodríguez, J. R. (2012). Evaluación de la narrativa como estrategia didáctica para la enseñanza de las teorías de Lamarck y Darwin-Wallace, a nivel medio superior.
Chicago Style (17th ed.) CitationQuintino Salazar , Maria Lorena Yoloxochitl, and Jorge Ricardo Gersenowies Rodríguez. Evaluación De La Narrativa Como Estrategia Didáctica Para La Enseñanza De Las Teorías De Lamarck Y Darwin-Wallace, a Nivel Medio Superior. 2012.
MLA (8th ed.) CitationQuintino Salazar , Maria Lorena Yoloxochitl, and Jorge Ricardo Gersenowies Rodríguez. Evaluación De La Narrativa Como Estrategia Didáctica Para La Enseñanza De Las Teorías De Lamarck Y Darwin-Wallace, a Nivel Medio Superior. 2012.
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