Elementos teóricos y metodológicos para la incorporación de la perspectiva de género en el curriculum universitario

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arzate Heredia, Christian Esau
Otras Contribuciones: Alba, Alicia de (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: México 2012
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000685142
https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2012/octubre/0685142/Index.html