La importancia de la intuición en la construcción de estrategias didácticas para la enseñanza de la filosofía

La importancia de la intuición en la construcción de estrategias didácticas para la enseñanza de la filosofía

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Caballero Rojas, Miguel Ángel
Otras Contribuciones:	Reyes Escobar, Jorge Armando (Asesor), Rubí Velasco, Armando (Asesor), Bosco Hernández, Martha Diana (Asesor)
Formato:	Tesis de maestría
Publicado:	México 2012
Materias:	Humanidades y de las Artes
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000685959 https://tesiunamdocumentos.dgb.unam.mx/ptd2012/noviembre/0685959/Index.html

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