El diálogo como mediador en el proceso de enseñanza-aprendizaje : una aproximación desde la pedagogía freiriana

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lopez Marquez, Elizabeth Damayanthi
Otras Contribuciones: Díaz Ortega, Carlos (Asesor)
Formato: Tesis de licenciatura
Publicado: MX 2012
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000686784
http://132.248.9.195/ptd2013/enero/0686784/Index.html