Síndrome de Asperger y la Escuela de transición : una revisión bibliohemerográfica

Síndrome de Asperger y la Escuela de transición : una revisión bibliohemerográfica

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Flores Ortiz, Itzel Nallely, Quiroga Salazar, Raymundo
Otras Contribuciones:	Moreno Camacho, Sotero (Asesor)
Formato:	Tesis de licenciatura
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Ciencias Sociales Síndrome de Asperger
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14330/TES01000689420 http://132.248.9.195/ptd2013/Presenciales/0689420/Index.html

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