Delgado Espejel, L. G., & Santoyo Velasco, C. (2013). La ley de igualación, de la teoría al aula escolar: La relación entre la atención diferencial y la conducta dentro del aula.
Cita Chicago Style (17a ed.)Delgado Espejel, Lilian Guadalupe, y Carlos Santoyo Velasco. La Ley De Igualación, De La Teoría Al Aula Escolar: La Relación Entre La Atención Diferencial Y La Conducta Dentro Del Aula. 2013.
Cita MLA (8a ed.)Delgado Espejel, Lilian Guadalupe, y Carlos Santoyo Velasco. La Ley De Igualación, De La Teoría Al Aula Escolar: La Relación Entre La Atención Diferencial Y La Conducta Dentro Del Aula. 2013.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.